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Nueve recomendaciones para prevenir el abandono de la terapia.

La adherencia a la terapia psicológica es clave para asegurar el bienestar de los pacientes.

Este año 2020 las trabajadoras de la Fundación nos hemos fijado un objetivo común: buscar formas de mejorar nuestro trabajo cada día. Para nosotros es imprescindible ofrecer nuestros servicios con la máxima calidad posible y nuestro compromiso en la prevención y el abordaje del abuso sexual infantil a lo largo de 23 años así lo demuestra. Sin embargo, nos sentimos en la obligación de ir más allá: la experiencia no lo es todo, necesitamos también revisar seleccionados, preguntar a las usuarias e investigar con los datos que conocemos.

Durante el último año el Servicio de Atención ha trabajado conjuntamente con el Departamento de Formación a fin de encontrar los puntos claves para promover la adherencia a la terapia de las usuarias de la fundación. Tras analizar más de 750 casos y comprobar con orgullo que la Fundación tiene las tasas de abandono de la terapia por debajo de la media encontrada en estudios internacionales, queremos compartir con todos vosotros las conclusiones de la investigación.

Esta investigación ha sido posible gracias a la financiación del Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias de la Generalidad de Cataluña, en el marco de la Cospe 2019. También hemos contado con el asesoramiento de la Universidad de Barcelona con el fin de asegurar el máximo rigor científico.

 

¿Quieres conocer algunas recomendaciones para prevenir el abandono de la terapia?

1. Ofrecer tratamiento psicológico gratuito.

2. Trabajar con las familias y implicarlas en la terapia del niño o el adolescente.

3. Trabajar las expectativas de los adolescentes sobre ritmo de la terapia.

4. Vincular la paciente a la institución.

5. Formar a todo el personal sobre cómo establecer un buen vínculo con los / las usuarias.

6. Adaptarse a las necesidades de cada paciente de forma personalizada.

7. Crear y proteger el vínculo terapéutico.

8. Re-evaluar la calidad del vínculo a lo largo de la terapia.

9. Ayudar a la persona a reconocer sus recursos personales.

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